半岛BOB趣味运动项目大全pdf

  BOB半岛新闻资讯     |      2024-07-10 09:47

  半岛BOB趣味运动项目大全pdf. 趣味拓展项目: 龙行天下 一马当先 同舟共济 趣味闯关 快乐团队 吉祥三宝 运转乾坤 龟兔赛跑 动感五环 硬汉对抗 趣味投篮 趣味相扑 快乐大脚 铁甲战车 四季发财 趣味拔河 能量传输 击鼓颠球 蛟龙出海 风瓶浪静 财源滚滚 六人竹排 急速 60 秒 滚铁环 勇往直前 趣味跳绳 踢毽子 猪八戒背媳妇 撕名牌 勇往直前 球 快乐铅笔 百发百中 趣味投篮 登陆抢滩 大力士 老鹰捉小鸡 激流勇进 雷霆战鼓 协力竞走 旱地皮艇 快乐大脚 脚踏实地 海贝接珠 袋鼠运瓜 流水作业 摸石过河 绑脚跑 丢沙包 蚂蚁搬家 泡泡足球 破冰导入 ◆目的: 打破人与人之间的交流障碍, 建立互谅与合作的关系,营造一个积 极向上的融洽氛围,提高团队自信心, 为接下来的拓展年会创立新的起点。 ◆任务: 取队名、喊队号,唱队歌,展示团 队风采。 . . 1、一马当先 利用提供的充气道具“马”,每队派出 4 人(2 男 2 女),所 有队员跨在马背上,双手提起“马”共同前进BOB半岛,以时间多少定胜负。 项目规则: 所有队员必须双手提起“马“ , 马不能接触地面,除参赛 队员外,任何人不得接触“马“,接触一次扣 5 秒。 2、趣味闯关 由软性特制的平衡木 、钻网、跨栏、龙门四道关卡组成,每组 参赛队伍派出 8 个队员( 4 男 4 女)参赛,要求 8 名队员依次通过 四道关卡,以用时最短者获胜。 项目规则: 参赛队员排成一列在闯关起点线以外准备,参赛队员必 须按照裁判指定的正确闯关线路前进,不得做其他危险性动作,不 得抢跑。 3、能量传输 . . 每人手持一段 PVC管,将管做成一条轨道,依次把小球顺着轨 道从起点运到终点,以用时多少定名次。 项目规则: 必须依次前进,不准一人单独前进,在游戏过程中,参 赛队员的手不能去接触球,接触一次加时 10 秒,在进行过程中,若 球落地,必须返回起点重新出发。 4、撕名牌 每队派出四名队员( 2 男 2 女)参赛,在每个队员后背贴上名 牌,并写上个人名字。比赛开始,第一队和第二队同时进入比赛场 地,一分钟后第三队进入比赛场地,再过一分钟四队进入比赛场地, 依次类推,当所有参赛队伍全部进入场地后,六分钟后,比赛结束。 看哪个队伍四名队员累加获得名牌数最多者排名。 项目规则: 1、比赛过程中不得打人、绊人、抓人。 . . 2、不准拉扯他人衣服、头发和手。 3、禁止把人压在地上去撕扯名牌。 3、禁止对他人进行人身攻击。 4、比赛过程不得离开比赛场地。 5、被撕下名牌者,必须迅速离开比赛场地,不得在场内逗留。 6 比赛必须听从裁判员口令,不得违反。 以上规则,对所有参赛人员有效,如有人违反规则,按每人每 次扣除单项成绩一分记。 5、泡泡足球 泡泡足球是一项时尚、新式的趣味运动项目,他将足球队员包 裹在透明的塑料太空球道具内,肥大的身躯使参赛者无法有直接的 身体接触,可减少比赛过程中造成身体伤害。在比赛过程中,你会 看到有的队员被撞飞几米以外,队员整个身子都禁锢在塑料太空球 里,手栓在固定的位置上,人和泡泡球形成的完美融合,可在地面 上来回滚动。 泡泡足球效益: 1、加强体育锻炼BOB半岛,提高身体素质 2、体验碰撞、翻滚的感觉 3、培养团队合作精神 4、输赢结果并不是那么重要,开心快乐才是我们的目的。 . . 2、同舟共济 比赛前, 4 名参赛队员手拿两块同舟共济站于起跑线 名队员同时站在一个竹筏上,依次交替前进,以最后一 名队员通过终点并将同舟共济收回为计时结束,以及时多少记分。 项目规则: 整个赛程中,任何队员的脚都不能接触地面,否则每次 触地总成绩加罚 5 秒,除参赛人员外,任何人不得帮忙,否则取消 比赛成绩。 3、车轮滚滚 . . 利用设计好的一条“履带”要求将全队人站在上面,通过指定 区域,以用时间多少定名次。 项目规则 :在行进的过程中,参赛人员的身体任何部位不的接触地 面,接触一次原地停留 10 秒,在行进的过程中,如“履带”出现断 裂,则原地粘好才能继续前进。 四季发财 ◆项目介绍:四季发财是一项运气拼 项目,比赛队员将器材举过头顶向后扔, 以正面朝上的点数为比赛成绩。以团队为 单位进行挑战赛,每人一次机会,团队每 次派出一人,点数大者为胜。 1、袋鼠跳 项目介绍: 每队派出 8 名队员,比赛开始前参赛队员依次站于起跑 线后,比赛开始,教练发令后,每队第一名队员穿上袋鼠衣服,按 . . 规定线路跳跃前进到达对面将袋鼠服交给下一名队员,下一名队员 穿上袋鼠衣服返回终点,依次交替,直至所有队员跑完,用时少者 获胜。 4、击鼓颠球 这个项目的名称叫击鼓颠球,也叫鼓上飞球,这是一个以团队 挑战为主的项目,挑战我们团队协作的能力,所有队员分为两个角 色, 1 名队员为球手负责放球和捡球, 11 名队员为鼓手负责颠球, 90 秒内颠球多少进行排名! 项目规则 :非参赛队员不得帮助或干扰参赛队员,球手负责放球和 捡球 90 秒内放球和捡球次数不限,球须在鼓面上跳 5CM高才有效, 放球的第一个球不计入总个数。 5、急速 60 秒 项目会给到每个团队一套信息卡片,每个团队一次只有 60 秒的 破译时间,在规定的时间内,团队需要把卡片破译后按正确时循序 交到教练手上。 . . 项目规则: 只有在规定的时间内把破译的卡片交到教练手上才有效, 各个团队之间按照自己沟通的方式完成任务,不得偷看和影响其他 队伍执行,时间必须服从教练安排,不得拖拉。 铁甲战车 铁甲战车是模拟真实坦克制造的充气道具,整个铁甲战车由主 体坦克和五根独立的滚动履带组成,通过五根履带不断的滚动,推 动战车前进。 项目规则: 每辆铁甲战车派出 10 名队员,要求 9 男 1 女,其中一名 女士坐于战车之上,敲锣打鼓指挥战车前进。四名队员分布于战车 四周驾驶战车,负责调整战车方向。剩下五名队员负责提供战车前 进所需动力,每人手持一个滚筒,依次交替运行。通过十名队员共 同协作配合,操作战车快速前进,完成指定的一段距离,用时少者 获胜。 趣味网球 . . 趣味网球是一个超大的网球拍,由四名队员共同手握网球拍手 把,控制一个放在网中球,共同协作奔跑。 项目规则: 每队派出 5 名队员BOB半岛,其中 4 名队员手握网球拍手把, 1 人负责放球和捡球,运球的 4 名队员只能双手握手把,不得触碰大 彩球,在比赛过程中任何人不得接触球,接触一次罚 5 秒,球 掉地必须重新从起跑点开始。通过 4 名队员共同协作通过一段指定 距离,用时少者获胜。 1、场地:室内或者室外 2、器材:笔若干,写好数字的纸条,若干张白纸,秒表 人数要求:一组 10 到 20 人, 2 组到 8 组 活动时间:约需 45~60 分钟 项目任务: 这是一个团队合作的项目,同时也是团对与团队之间竞争的一 个项目。我将会给到每一组最后一名队员一组数字信息,你们需要 在最短的时间里通过身体的接触逐一的传递这组数字信息给第一名 队友。 当数字信息逐一传递到第一名队友处的时候,第一名队员要迅 速将答案写到面前的这块白板上。我们遵从“落笔生根”的原则, 一旦写了就不允许做任何更改,回到原位等待其他组的队员完成项 目。 这个项目我们考察的第一是准确性,第二是效率。哪个小组能 够在最短的时间内最准确的传递该数字信息则获胜。 项目规则: 1、项目过程中任何人不得离开座位 ; 2、项目过程中任何人不允许从嘴里发出任何声音 ; 3、任何人不得回头 ; 4 、所有人的手不能超过其前面学员的背部的横截面 ( 前方队员 的可视范围之内 ); 5、前面的学员手的活动区域不能超过自己的背部的横截面 6、不允许传递任何有形的物品,包括数字短信息。 . . 7、不得使用手机等通讯工具 8、任何人不得移动 ( 即不能离开自己的位置 ) 9、每一轮传完信息后,每一列的第一位学员立即举手示意,主 持培训师即会上前去收取信息,然后由最后一位队员大声读出卡片 上的信息,看是否与纸板上所写的内容相符。 10、每个人在每一轮要用不同的方式传递,相当于每个人在 3 轮中要用 3 种不同的方式去传递 ( 传递的时候要注意,如果学员用了 在背部写字的方式,要在下一轮提醒,不管是用什么写,都是同一 种方式 ) 培训目标 ( 沟通与创造性思维 ) 1. 了解沟通的过程和要素 2. 体会沟通中的组织障碍及控制 3. 认识到突破性思维的益处 4. 善于利用规则 5. 增强相互合作的团队精神 创新赢家课程:在规定的 30 分钟之内,完成 5 个创新项目,每个拓展项目第一个完成 的得 N 分 (n 为小组数 ) ,第二名得 n-1 分,依次类推。以最终时间到后的各组总得分来判 定各队的成绩名次。 项目器材: 千千结绳子数个,杯子数个,木板数个,气球数个,铁钉数个 项目介绍: 挑战 1:巧组“气球床。 资源:数只气球 目标:用最多 10 个气球支撑起可以同时躺 2 人 (120 公斤以上 ) 的气球床,要求 2 人身体任何部位不接触地面和其他人, 20 秒气球不破 规定时间内制作气球床所用球数作为评价指标,越少越好 挑战 2 :制作“创新糖葫芦” 资源:数只气球,一根铁丝 目标:把一只气球吹到适宜大小 ( 经过上海拓展公司培训师查看 ) ,用铁丝从气球 的一端穿入,另一端穿出,铁丝穿出后 10 秒不泄气,即为项目挑战成功 . . 规则:必须要求铁丝穿越的一定是气球的最大的纵向直径。 附:其中挑战 1 和挑战 2 总共发给每个小组 30 只气球作为资源 挑战 3:攀登“创新顶峰” 资源:三块 - 目标:利用所提供的资源,用三块木板和不多于 12 只纸杯建造一座 3 层之塔,使一名队员能独立站立在其上面,并保持 10 秒钟,即为项木板, 30 只练习纸杯 规则:纸杯必须在最底层做基柱 挑战 4 :建造“钢铁长城” 资源:一叠纸杯, 15 根长铁钉 目标:一根铁钉插入纸杯底座 ( 由培训师演示 ) ,用底座上的这根钉子的钉帽承载 其余 14 根钉子,坚持 10 秒内不倒,即为项目挑战成功。 规则: a 、钉帽上的 14 根钉子不得接触到杯子或底座钉帽外的任意部分 b、不得利用任何外物进行辅助,例如用绳子进行,胶水,胶带粘贴等 挑战 5 :巧解“心有千千结” 资源: 2 人每人一根绳子,长约 1.8m,先将细绳交叉,再分别系到两个手腕上。 目标:在不解开手腕上细绳的情况下,将交叉的细绳展开,变成两根独立的绳子 规则: a 、不得用剪,烧等任何外力来解脱绳结 b、不得解开绳套 c、绳套不得脱离各自的手腕,不可相互交换 项目回顾 1、点评、公布最终成绩与各个小组的名次 ; 2、培训师简单回顾刚才表现及各队特况分析,让各个小组围绕着:什么是创 新?为什么要创新 ?如何去创新 ?三个话题针对刚才的各组表现来进行讨论和分享, 5 分钟后, 各个小组的代表准备发言 ; 3、5 分钟后,让各个小组代表针对这三个问题进行发言。拓展培训师根据学员的 发言引出“创新”的一系列小故事:苹果横切,将脑袋打开 1 毫米,小象的故事,鲨鱼撞 玻璃,跳蚤撞玻璃,肥皂厂的质量检测宝贝:电风扇,膨化食品的由来,观光电梯的由来, 高尔夫球的创业,创新四部曲等等用这一系列小故事引出创新在生活和在工作的意义 ; 4、引入“创新”也是需要投入和消耗成本的,无论是研发还是实践,我们在整个 过程中有没有合理的利用了一切手头的资源,资源在你们手中是十分紧缺还是十分充裕 ? . . 引入“知识产权”的话题,在善于学习他人知识的同时是否也善于保护自己的知识产权, 可以适当结合项目中各个小组的表现来讲,也可以引出经典案例,如“土掉渣饼”的故事 ; 5、总结:希望各位通过”创新赢家”这个项目能够:突破思维定势 / 拥有创新意 识且能妥善利用成本 / 拥有知识产权保护意识。 .

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